Zespołu Szkół im. Dezyderego Chłapowskiego w Bolechowie obowiązujący od I semestru 2008/2009

(zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 września 2006 roku, DU nr 164, p.1154)

1. Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o spełnieniu przez ucznia obowiązków szkolnych, jego kulturze osobistej, postawie wobec kolegów i innych osób, a także o podejmowaniu przez uczniów dodatkowych działań na rzecz innych uczniów, klasy i szkoły.

2. Ocena zachowania nie ma wpływu na stopnie ucznia z przedmiotów nauczania.

3. Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy, zgodnie z regulaminem ustalania ocen, z uwzględnieniem opinii innych nauczycieli. Ocena ta jest zatwierdzana przez Radę Pedagogiczną i jest ostateczna.

4. Zachowanie ucznia oceniane jest wg następującej skali:

wzorowe

bardzo dobre

dobre

poprawne

nieodpowiednie

naganne

5. Ustala się następującą ilość punktów dla ocen z zachowania:

wzorowe                          powyżej 80

bardzo dobre                  od 79 – 65

dobre                               od 64 -  50

poprawne                       od 49 – 35

nieodpowiednie            od 34 – 20

naganne                         od 19 – w dół

6. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia. Wychowawca podaje na odpowiedniej stronie dziennika lekcyjnego proponowaną ocenę zachowania na 10 dni przed posiedzeniem Rady Pedagogicznej, z którą pozostali nauczyciele winni się zapoznać i wyrazić swoją opinię.

7. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa w terminie 7 dni po zakończeniu zajęć edukacyjnych.

8. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena (semestralna) ocena zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa, dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która ustala ocenę z zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów, w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.

W skład komisji wchodzą:

-    dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze – jako przewodniczący komisji,

-    wychowawca klasy,

-    wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie,

-    pedagog,

-    psycholog,

-    przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego,

-    przedstawiciel Rady Rodziców.

9. Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej. Ocena     ustalona przez komisję jest ostateczna. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności:

-    skład komisji,

-    termin posiedzenia komisji,

-    wynik głosowania,

-    ustaloną ocenę zachowania wraz z uzasadnieniem.

Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

1. Ocena z zachowania jest określona na podstawie liczby punktów, jakie uczeń uzyskał w ciągu semestru, którą to ilość punktów wpisuje się w dzienniku lekcyjnym.

2. Wychowawca klasy zobowiązany  jest do systematycznego notowania bilansu punktów dodatnich i ujemnych (np. na ostatniej lekcji wychowawczej każdego miesiąca) i odnotowywania ich w dzienniku. Nauczyciele swoje uwagi na temat zachowania uczniów zgłaszają wychowawcy ( w formie pisemnej).

3. Ocenę wzorową może otrzymać uczeń, który uzyskał wymaganą ilość punktów i ma usprawiedliwione wszystkie godziny.

4. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 50 punktów. Tę liczbę punktów uczeń może powiększyć lub pomniejszyć, otrzymując punkty dodatnie lub ujemne za różne aspekty swojej działalności szkolnej:

Punkty dodatnie:

a) aktywność społeczna w klasie i szkole (np. wykonanie gazetek, dbałość o wystrój klasy, inne prace na rzecz klasy i szkoły, przygotowanie uroczystości klasowych i szkolnych, prace porządkowe)  1-5 pkt.

b) 100% obecności,                                                                                                          10 pkt.*S

c) wszystkie godziny usprawiedliwione, do trzech spóźnień,                                      5 pkt.*S

d) udział w konkursach szkolnych (konkursy, olimpiady, zawody sportowe)           1 pkt.

- udział w konkursach pozaszkolnych,                                                                1-5 pkt.

e) za zajęcie czołowych miejsc w konkursach szkolnych,                                        1-3 pkt.

- pozaszkolnych,                                                                                                           5 pkt.

f) rozwój uzdolnień i zainteresowań (aktywny udział w różnych formach zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych)                                                                                                                                                              3 pkt.

g) pomoc koleżeńska,                                                                                                         2 pkt.

h) udokumentowana działalność społeczna

( pomoc osobom starszym, chorym itp.)                                                                 5 pkt.

i) kultura osobista ucznia (odpowiedni strój, stosunek do pracowników szkoły i innych uczniów, kultura języka)                                                                                                                                                          0-5 pkt.*S

Punkty ujemne:

a) za każde spóźnienie na lekcję (powyżej trzech),                                                     1 pkt.*S

b) za każdą nieusprawiedliwioną godzinę,                                                                   2 pkt.*S

c) uwagi nauczycieli za złe zachowanie w klasie, szkole i na wycieczkach itp.    1-5 pkt.

d) nieobowiązkowość ucznia (np. niedotrzymywanie terminów, niewykonywanie powierzonych prac i zadań),                                                                                                                                                             1-3 pkt.

e) niewłaściwy stosunek do kolegów, nauczycieli, pracowników szkoły

(np. brak reakcji na zwracaną uwagę),                                                                         1-5 pkt.

f) dewastacja mienia szkolnego, klasowego,                                                           1-10 pkt.

g) palenie papierosów,                                                                                                     10 pkt.

h) posiadanie, spożywanie i przebywanie pod wpływem alkoholu na zajęciach szkolnych,                                                                                                                                                                                               20 pkt.

i) używanie lub rozprowadzanie narkotyków,                                                                 40 pkt.

j) oszukiwanie (w tym ściąganie), okłamywanie nauczycieli, pracowników szkoły, rodziców,                                                                                                                                                                                           5 pkt.

k) fałszowanie dokumentacji szkolnej  (w tym usprawiedliwień)                             10 pkt.

l) brak kultury osobistej (np. nieodpowiedni strój, wulgarny język itp.)                   1-5 pkt.

5. Dyrektor szkoły w uzasadnionych przypadkach, na wniosek wychowawcy może zmienić ocenę.

6. Ocenę roczną ustala się sumując punkty z I i II semestru, dzieląc je przez dwa.

7. Ocena w klasach kończących naukę powinna uwzględniać oceny uzyskane w klasach niższych, wychowawca może podnieść lub obniżyć ocenę.

8. Oceny wzorowej nie może uzyskać uczeń, który otrzymał jakiekolwiek punkty ujemne.

9. Regulamin przyjęty przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu w dniu 31.01.2007 r.

Uwaga!

*S oznacza, że punkty dolicza się jeden raz na końcu każdego semestru.

aktualizacja 03.03.2009r.